Игорь Калакаускас: средний балл – это что-то вроде средней температуры по больнице ({{commentsTotal}})

Игорь Калакаускас
Игорь Калакаускас Автор: Фото: Scanpix/Postimees

Министр образования и науки Эстонии Майлис Репс предложила в будущем в гимназию брать только учащихся со средним баллом не ниже 3,75 в аттестате об окончании основной школы. Всем остальным, по мнению Репс, свои стопы следует направить в профессиональные школы. Насколько революционным и эффективным можно считать предложение главы минобра? Мне это видится косметической мерой, и вот, почему...

Сама мысль лишь подтверждает симптомы, которые уже давно не являются для сведущих людей секретом: далеко не все эстонские гимназии выполняют свою основную функцию – готовят молодежь к дальнейшему осмысленному продолжению образования. По всей стране в гимназических классах скопилось немалое количество аморфного "планктона" – учеников, имеющих весьма смутное представление о целях своего пребывания в школе.

Учитывая довольно ограниченные возможности большинства школ в предложении своим старшеклассникам широкого спектра курсов и предметов (по-настоящему креативных и талантливых школьных преподавателей, способных увлечь 16-17-летних подростков современными образовательными программами, имеющих хоть какое-то прикладное значение, в республике можно пересчитать по пальцам), то инициативе Майлис Репс придется дать в целом позитивную оценку. Однако я бы не торопился аплодировать.

Если смотреть не на цифры в свидетельствах об окончании основной школы, а на результаты предметных олимпиад (они гораздо в большей степени отражают наличие у молодежи способностей демонстрировать свои знания), то можно с удивлением для себя обнаружить, что в том же Таллинне к "интеллектуальным инкубаторам" можно отнести от силы десяток гимназий. Все остальные имеют лишь статус, но не имеют достаточных и убедительных подтверждений этого статуса – они просто выдают определенный стандартный набор при выходе.

Профтехи только для лузеров?

Небольшое лирическое отступление. Допустим, в некой гимназии N уже давно не связывают больших надежд с 10-12 классами, основным предназначением которых является обеспечение часовой нагрузки педагогов. И тут – такой привет от вышестоящей инстанции! Как поступит педколлектив, не желающий лишиться дополнительных часов? Правильно, он понизит требования и выведет заветный балл, близкий к искомой отметке 3,75.

Одновременно напрашивается закономерный вопрос: а что, профессиональные школы должны довольствоваться исключительно теми, кто не дотянул до 3,75 баллов? Иными словами, с легкой руки министра образования учебные заведения данного типа получают окончательный статус пристанища лузеров. "Ума нет – иди в мед!", как любили шутить три десятилетия назад. Хотя эта прибаутка уже не столь актуальна, да и придумана была она в других исторических реалиях.

Поэтому обозначенная выше проблема не имеет механического решения. Сам факт того, что некоторое количество гимназистов таки заканчивают школу, еще не говорит об их успешности и целеустремленности.

Гимназия должна стать филиалом вуза

Гимназиям предоставлены довольно большие возможности в построении учебной программы. Чего не скажешь об основной школе, вынужденной существовать в строгих часовых рамках. Как мне кажется, уже созрела необходимость переформатирования учебы, по крайней мере, в 9 классе – выпускном классе основной школы. Заканчивая основную школу, выпускник должен более отчетливо представлять свое будущее и не видеть трагедии в том, что ему придется из-за низкого балла продолжать учебу в профессиональной школе.

Давайте не будем себя обманывать. До тех пор, пока основные школы и гимназии сосуществуют в одном помещении – пусть даже самом просторном и современном и под началом одной администрации, никаких кардинальных изменений в гимназическом обучении ждать не стоит. Гимназия должна стать учебным заведением, ориентированным на конкретное направление, в идеале – филиалом одного из эстонских вузов, ее подготовительной базой.

В гимназии должны преподавать люди, заинтересованные в том, чтобы двигать вперед экономическое и культурное развитие страны, то есть, способные мыслить перспективно. Самое оптимальное, если это будут представители тех самых вузов. В эти учебные заведения нужно не только проводить жесткий отбор, где средний балл не может быть единственным критерием. Кандидаты должны проходить собеседование и тестирование – оно могло бы выявить способности и наклонности ученика.

А балл в аттестате можно выставить любой. Намного сложнее за этим баллом разглядеть способности человека и его скрытый потенциал.



Обуждение угроз и вызовов демократии в Рийгикогу

Предвыборный блог | Двойные депутаты народу не нужны

Одним из нововведений на муниципальных выборах в 2017 году является так называемый "закон о двух стульях". Теперь действующие члены Рийгикогу могут баллотироваться в местные самоуправления и работать там, не отказываясь от места в парламенте. Это замечательно для разного рода политических гигантов и партий с недостатком ярких кадров. Народу же, на мой взгляд, "двойные" депутаты совсем не нужны.

Мнение / Интервью
Генерал Рихо Террас на учениях "Весенний шторм".

Глава Сил обороны Эстонии: Россия готова к военному вмешательству и в Белоруссии

Россия готова к военному вмешательству и в Белоруссии, подобно тому, как она это сделала на Украине, если политическая ситуация там изменится в нежелательном для России направлении, сказал глава Сил обороны Эстонии генерал Рихо Террас в интервью ERR.

ERR kasutab oma veebilehtedel http küpsiseid. Kasutame küpsiseid, et meelde jätta kasutajate eelistused meie sisu lehitsemisel ning kohandada ERRi veebilehti kasutaja huvidele vastavaks. Kolmandad osapooled, nagu sotsiaalmeedia veebilehed, võivad samuti lisada küpsiseid kasutaja brauserisse, kui meie lehtedele on manustatud sisu otse sotsiaalmeediast. Kui jätkate ilma oma lehitsemise seadeid muutmata, tähendab see, et nõustute kõikide ERRi internetilehekülgede küpsiste seadetega.
Hea lugeja, näeme et kasutate vanemat brauseri versiooni või vähelevinud brauserit.

Parema ja terviklikuma kasutajakogemuse tagamiseks soovitame alla laadida uusim versioon mõnest meie toetatud brauserist: