Это подтверждает исследование, проведенное в прошлом году, в котором были проанализированы 247 научных работ по учебной деятельности. Физическая активность оказывала позитивное влияние на обучаемость школьников. Исследование показало, что связанные с движением учебные задания эффективнее, чем обычные.

Согласно проведенным в Эстонии исследованиям, открытая образовательная среда благоприятно влияет на отношение школьников к учебе: они более ответственно относятся к достижению поставленных на уроке целей, ищут новые решения и охотнее работают в группах. Также наблюдались изменения в отношении и поведении школьников.

Исследование показало, что учителя тоже ценят подобный подход к обучению. Однако, чтобы придумать активные упражнения, им требуется время и идеи.

Облегчить ситуацию поможет проект под названием "Учись в движении" ("Õpi liikudes"). Студенты Таллиннского университета составили 88 различных упражнений для второй и третьей школьной ступени, связанных с физической активностью. Примерно половина из них рассчитана на изучение математики. Некоторые задания подходят для изучения разных предметов.

С помощью упражнений, созданных на основе программы обучения для основной школы, можно не только изучать новый материал, но и закрепить уже изученные темы.

Ознакомиться с упражнениями можно на странице проекта, где своим отзывом могут поделиться и учителя.