"Нас позвали участвовать в одной телепередаче. Там наш ученик заявил, что понимает, почему Россия развязала агрессию против Украины, и это создало в нашей школе проблемы. Но в то же время я как директор счастлива, что в нашей школе настолько безопасная атмосфера, что ученики осмеливаются высказывать свои суждения. Мы должны давать людям возможность высказаться, иначе гнев будет нарастать", – сообщила директор Таллиннской художественной гимназии Мари-Лийз Сультс в передаче "Актуальная камера +".

По словам Сультс, в стенах художественной гимназии отличное от других мнение ученика – прежде всего повод для беседы, беседами все и заканчивается.

Эхо войны докатилось до многих школ Эстонии. В Министерстве образования говорят, что накал эмоций пришелся на февраль и середину марта. К разрешению ряда конфликтов были привлечены правоохранители и специалисты министерства, в частности Юрген Ракасельг, разработавший пособие для обсуждения темы Украины в учебных заведениях.

"Были ситуации, когда пришлось напоминать директору о его должностных обязанностях. Иногда речь шла просто о случайно брошенных фразах, и школа не знала, что в этом случае предпринять. Всего нам поступили сигналы о паре десятков подобных случаев, которые подлежали обсуждению", – рассказал Ракасельг.

По данным Министерства образования, случаев отчисления учеников за мнение о происходящем на Украине не было.

В Ляэнемереской гимназии в Ласнамяэ учатся дети 18 национальностей, в том числе украинцы, всего 1400 ребят с самыми разными взглядами. По словам директора Дениса Преснецова, были приняты все возможные меры во избежание конфликтов: информация от министерства получена, кризисные совещания с учителями проведены, как и работа с родителями. Есть и еще одно правило: те, кто хотят поддержать Украину – могут носить на груди значок сине-черно-белого флага взамен украинского.

"Что бы ни говорили наши политики, что все русскоязычные эстоноземельцы – наши граждане, что они не должны ощущать свою вину, я скажу по-другому: смотря на флаг, ребенок может испытывать разные чувства, он чувствует вину, ему сложно отделить себя от государства, которое сейчас находится в позиции агрессора. У ребенка могут возникать разные ассоциации", – пояснил Преснецов.

Для правоохранительных органов вопрос – где проходит грань между свободой слова и разжиганием ненависти – отнюдь не философский.

"По закону, разжигание вражды – это публичный призыв к насилию, ненависти, дискриминации по половому, расовому или религиозному признаку, также угроза жизни, имуществу или здоровью", – напомнила Инна Тоатер из Ида-Харьюского отделения полиции.

В полиции констатируют – сигналы о неоднозначных ситуациях в школах поступали. Беседы проведены. В уголовном порядке в связи с высказываниями о войне никто наказан не был.

Понимают ли школьники, где заканчивается свобода слова и начинается ответственность за сказанное?

"Я думаю, эта грань настолько тонкая, что у нас даже не все политики ее понимают. Что касается школьной среды, то я думаю, ребята понимают, что говорить какие-то откровенно профашистские лозунги и до 24 февраля и сейчас – не самая лучшая затея. Главная проблема, на мой взгляд, в том, что до начала событий в Украине твоя политическая позиция влияла мало на что-то в этой жизни, а сейчас политическая позиция решает очень многое", – считает ученик Таллиннского Линнамяэского русского лицея Клим Клименко.

Как пояснили в Бюро канцлера права, пока ученик не подверг опасности школьную семью, разные точки зрения в стенах учебного заведения не запрещены. Исключение – крайняя мера: и определять, что является разжиганием вражды, должна не администрация школы, а правоохранительные органы.