X

Laadi alla uus Eesti Raadio äpp, kust leiad kõik ERRi raadiojaamad, suure muusikavaliku ja podcastid.

Учительница анимации: в студии мы стараемся, чтобы дети работали и над своими идеями

Фото: "Кофе+"

Занятия анимацией - отличная возможность развить свои творческие способности. Даже некоторые школы Эстонии стали включать ее в свою программу.

В студии анимации можно воплотить в жизнь любые свои фантазии и даже стать частью мультфильма. Например, благодаря популярной и простой в исполнении анимации стоп-моушн (покадровой съемке) можно поместить взрослого человека в чемодан. Подобные мультфильмы в студии Animakool могут создавать даже четырехлетние дети.

"Мы стараемся дать детям возможность попробовать разные техники. Может быть, самое простое - начать с вырезания из бумаги и попробовать передвигать какие-то объекты. Потом можно попробовать каждую картинку нарисовать кадр за кадром, как в рисованной анимации, или флипбуке. Можно сделать куклу из пластилина или проволоки, а потом все это перенести в компьютер", - рассказала в сюжете "Кофе+" учительница анимации Animakool Сондра Лампманн.

При помощи компьютера дети сами монтируют, озвучивают и экспортируют свои работы. На уроке, который посетила съемочная группа, дети от 10 до 12 лет при помощи компьютерной программы создавали комнату. Причем некоторые решили усложнить задачу и создали целое здание.

"Это просто 3D-модель комнаты. Тут можно делать все: можно менять цвета, ставить блоки и мебель, менять полоски и удалять содержимое", - рассказала ученица Animakool София.

"Я построил фабрику, сделал конвейер. Правда, я еще не все проработал", - поделился ученик Animakool Максим.

Несмотря на юный возраст, многие из этих учеников уже смогли попробовать свои силы в серьезных проектах. Например, они приняли участие в создании мультфильма для Рождественского календаря Эстонского национального вещания.

"Мы получаем сказку или историю, которую написал детский писатель и начитал актер. Перед нами звуковой файл продолжительностью 5-7 минут. Для нас это очень много, поскольку обычно наши дети делают мультфильмы по 10-30 секунд. Мы делаем сценарий и распределяем задачи", - пояснила Лампманн.

Все персонажи дети придумывают и делают собственноручно. Например, в этот раз для истории София создала зайца, а Роберт - пылесос, банку меда и комнату. Зайца из фетра София составляла из разных деталей, которые скрепляла между собой кнопками, чтобы он мог в мультфильме принимать разные позы.

"Над самым большим мультиком, который я делал еще в первой группе, когда мне было девять лет, работали три человека. Мы менялись - кто-то нажимал кнопку, кто-то анимировал. Мы сделали 1500 кадров, это заняло где-то полгода", - поделился Роберт.

"Мы стараемся сделать так, чтобы дети могли также работать над своими идеями, не только выполнять поставленные учителем задачи. И весной мы стараемся организовывать в кинотеатре премьерный показ фильмов, где все ученики видят одну или две свои работы на большом экране", - отметила Лампманн.

По ее словам, все больше школ добавляют анимацию в свои школьные программы и организуют кружки.

Редактор: Эллина Качан

Источник: "Кофе+" (ETV+)

Hea lugeja, näeme et kasutate vanemat brauseri versiooni või vähelevinud brauserit.

Parema ja terviklikuma kasutajakogemuse tagamiseks soovitame alla laadida uusim versioon mõnest meie toetatud brauserist: