В Таллинне переход на эстоноязычное обучение вызывает трудности в четвертых классах
В Таллинне переход на обучение на эстонском языке прежде всего непрост в четвертых классах, так как не хватает учителей, владеющих соответствующими методиками.
Об этом рассказал на пресс-конференции мэр столицы Евгений Осиновский (Социал-демократическая партия). Согласно реформе перехода на обучение на эстонском языке, с сентября прошлого года учебный процесс в первых и четвертых классах ведется на эстонском языке.
Особую обеспокоенность у Таллинна вызывают четвертые классы в школах, где не применялся метод раннего языкового погружения. Многие классные руководители или учителя-предметники в этих школах не владеют или только начинают осваивать методику интегрированного обучения предмету и языку.
Таким образом, до реформы отсутствовал опыт преподавания на эстонском языке предметов в четвертых классах для учеников, чей родной язык не является эстонским.
Осиновский отметил, что для выявления недостатков Таллиннский департамент образования организовал наблюдения в школах и детских садах. "Когда проблемные места выявляются, мы оперативно реагируем и оказываем поддержку", – сказал Осиновский в ходе пресс-конференции.
Он также сообщил, что в этом году в городском бюджете предусмотрено больше средств на переход на обучение на эстонском языке, чем в прошлом году. "Если проблемы можно решить с помощью финансовых вложений, мы воспринимаем эти предложения всерьез", – добавил Осиновский.
Кроме того, город совместно с партнерами, такими как ученые Таллиннского университета, разрабатывает комплексную систему мониторинга качества перехода.
"В центре внимания – язык, математика, естественные науки и психологическое благополучие. Сейчас мы наблюдаем за детьми в четвертых классах, а затем – в пятых классах, чтобы начать делать выводы. Эта информация важна также для государства и для общества", – сказал вице-мэр по вопросам образования Алексей Яшин.
Яшин отметил, что успехом можно считать тот факт, что для каждой группы детского сада и каждого класса удалось найти учителя, владеющего эстонским языком: "Эти уроки или групповые занятия в детских садах проводятся на эстонском языке".
По словам Яшина, проблемой остаются четвертые классы, а также методическая подготовка новых учителей.
"Мы говорим о методике интегрированного обучения предмету и языку. В десяти школах, где применялся метод раннего языкового погружения, методических недостатков выявлено не было. Однако в остальных школах были обнаружены значительные пробелы в том, как строятся уроки", – отметил Яшин.
"Все внимание руководителей образовательных учреждений и местных самоуправлений должно быть сосредоточено на начале следующего учебного года, пятых классах и учителях-предметниках", – подчеркнул Яшин.
"Здесь потребуется значительное количество новых кадров, будет проведена специальная кампания. Мы предусмотрели повышение зарплат работников образования, чтобы директора могли нанять несколько десятков новых учителей", – добавил вице-мэр.
В Таллинне также около сотни учителей, которые получили отсрочку должны до осени улучшить свои языковые навыки до уровня B2.
"Большинство из тех учителей, которые решили остаться с нами, сейчас проходят языковые курсы, организованные городом или государством. 15 июля мы подведем итоги: сколько учителей, получивших отсрочку, сдали экзамены, а сколько должны будут уйти", – отметил Яшин.
Добавлен радиосюжет корреспондента ERR Игоря Журьяри.
Редактор: Елизавета Калугина