Директор Тынисмяэской реальной школы Андрей Канте в интервью Радио 4 отметил, что ситуация по школам очень разная: в некоторых школах есть десятки учителей, которые не подтвердили категорию, в некоторых таких учителей нет вообще. Исходя из этого, можно сказать, что меры поддержки должны быть более индивидуальными и нужно помогать тем, кто в этой помощи нуждается.

На высшую категорию C1 в июне сдавали более 450 человек и успешно справились с прохождением экзамена только 130, это около 29%. В целом этот процент сдавших достаточно высокий, если сравнивать с предыдущими годами. Это показывает, что учителя активно изучают язык и сдают экзамен, но, по словам Канте, это не гарантирует качественное преподавание предметов, потому что эти профессиональные навыки формируются заново, даже если учитель работал на протяжении нескольких лет в школе. В связи с этим далеко не все смогут продолжать работать в системе, несмотря на то, что у них есть высшая категория владения эстонским языком.

Есть языковая категория, нет педагогического образования

"Здесь ситуация, я бы сказал, не такая плачевная, потому что все-таки за последнее время достаточно много новых учителей приходит в систему, но есть одно "но": в основном все эти люди не владеют педагогическими навыками, то есть по этому критерию они не соответствуют квалификации. Это достаточно большая проблема, потому что так или иначе школьная администрация должна заниматься поддержкой этих учителей, формированием их педагогических компетенций, мотивированием и так далее. То есть нагрузка очень большая, в том числе и на работающих учителей, которые владеют соответствующими методиками", – сказал директор.

С учителями, которые проходят педагогическую подготовку и уже работают в школе, директор в скором времени сможет заключать срочный трудовой договор на срок до трех лет вместо одного года, как раньше. Соответствующие изменения сейчас в делопроизводстве Рийгикогу. Когда изменение будет принято, это снизит административную нагрузку на руководство школ. Сейчас школы вынуждены каждый год проводить конкурсы, и те учителя, которые не соответствуют квалификации, должны участвовать в этих конкурсах, что добавляет напряженности и руководителю школы, и работнику. По мнению Канте, трехлетний трудовой договор даст больше уверенности обеим сторонам.

Директор Тынисмяэской реальной школы не разделяет оптимизм Министерства образования, где считают, что кадровые потребности будут удовлетворены. Он подчеркнул, что в разных школах и ситуация разная, и говорить о том, что необходимое количество учителей будет набрано, не приходится. Более того, если учитель неквалифицирован и у него нет соответствующих педагогических навыков и компетенций, то говорить, что школы в полной мере обеспечены кадрами, нельзя, потому что этот учитель нуждается в поддержке и для того, чтобы он осознанно формировал учебные навыки у детей, пройдет еще не один год.

"Я не исключаю, что в некоторых школах в этом году к 1 сентября всех учителей не будет, но мы находимся в перманентном поиске. И здесь, наверное, самое главное не зарплата, а условия труда: занятость, начало рабочего дня, работа на каникулах и так далее. То есть школы, конечно, конкурируют между собой. И помимо 60 общеобразовательных школ Таллинна есть еще и частные школы, которые также конкурируют за учителей", – добавил Канте.