Участники учений в ходе различных сценариев проверили, как школьный план действий работает на практике и как взаимодействовать с другими учреждениями. Также такие учения помогают выявить недостатки в планах и определить, чему еще предстоит научиться, передает пресс-служба Таллиннского центра стратегического управления.

На учениях отработали действия при отключении электричества, угрозе взрыва и обнаружении подозрительного предмета, пожаре и эвакуации, обнаружении опасного предмета в сумке ученика, внезапном нападении, а также при необходимости укрыться и оказать первую помощь. 

Кроме того, на учениях впервые опробовали карманные карточки для школ, разработанные Департаментом муниципальной полиции Таллинна. Они содержат краткие инструкции, которые помогают работникам школ действовать в различных кризисных ситуациях. 

"План действий в кризисной ситуации полезен только тогда, когда все знают, как ему следовать. Учения позволяют в безопасной обстановке отработать действия и в тех ситуациях, о которых не хочется думать в повседневной жизни. Так появляется уверенность в том, что в случае опасности люди смогут быстро принимать решения, обмениваться информацией и помогать друг другу", – сказал вице-мэр Тийт Терик. 

Вице-мэр по вопросам образования Андрей Канте отметил, что подготовка к кризисным ситуациям – общая ответственность школ и детских садов.

"Учения дают возможность продумать, как действовать в непредвиденных ситуациях и поддерживать детей", – отметил Канте.

Учения организовали отдел защиты населения Департамента муниципальной полиции Таллинна и бюро профилактики Северного спасательного центра.