Повышение зарплаты повысило интерес к квалификации старшего учителя и методиста
Новая карьерная модель учителей заметно повысила интерес к квалификациям старшего учителя и методиста. В то же время каждый учитель, переходящий на более высокий уровень, означает для школы дополнительные расходы на зарплату.
С этого учебного года вступила в силу государственная карьерная модель учителей, которая определяет карьерные ступени и коэффициенты заработной платы. Сегодня, 4 октября, завершился осенний прием заявлений на получение более высокой квалификации учителя. В Союзе учителей говорят, что на сегодняшний день подано 170 портфолио на профессию старшего учителя или методиста.
"За последние пару лет количество заявок выросло в несколько раз – можно даже сказать, что утроилось. Мы уже видим, что сейчас поступило столько же заявлений на квалификацию старшего учителя, сколько было подано за весь прошлый год. Но и это не предел, у нас ведь несколько туров в течение года. Так что, безусловно, интерес растет, и это вполне понятно", – рассказала "Актуальной камере" член правления Союза учителей Эстонии Маргит Тимаков.
В самих школах этот процесс тоже заметен. Так, например, в Махтраской основной школе преподает около 60 учителей, и пять из них рассматривают возможность получить квалификацию старшего учителя. Еще двое уже имеют этот статус.
"Государство платит дополнительно 10% старшему учителю и 30% методисту, и мы, в нашей школе, решили добавить еще немного. И это определенный вызов. Но управление бюджетом – это моя работа, и это не должно никого дополнительно беспокоить. Хотя да, у меня есть ощущение, что приходится думать, как свести все в итоге и уложиться в бюджет. Но самое главное – чтобы перед классом стоял учитель, который знает, что делает", – говорит директор Махтраской основной школы Эдгар Родиченко.
В Ныммеской основной школе на получение более высокой квалификации сейчас ориентируются три учителя. Директор школы говорит, что пока средств хватает, но что произойдет, если желающих станет значительно больше, предсказать сложно.
"Будущее неопределенное, но до сих пор нам всегда удавалось справляться, значит, справимся и в этот раз. Да, среди директоров школ, как раз возник вопрос, насколько эта система вообще является устойчивой в долгосрочной перспективе. Но думаю нужно просто работать дальше, стараться, и потом смотреть, что получится. По крайней мере, на первое время, насколько я понимаю, деньги для тех учителей, которые в ближайшее время будут подавать заявки, у нас есть", – сказала директор Ныммеской основной школы Ыннела Леэдо-Кюнгас.
В Союзе учителей добавили, что еще один вопрос, который предстоит решить, – сколько именно старших учителей и методистов нужно системе образования. На национальном уровне такого расчета пока нет.
Редактор: Надежда Берсенёва






















