Выступая в понедельник в эфире передачи Terevisioon телеканала ETV, Валдару сказал, среди задержанных во время беспорядков во Франции преобладают молодые мужчины. Медианный возраст задержанных, согласно приведенным им данным французской полиции, составляет 22 года, а 95% задержанных - мужчины. Около 30% имеют иностранное гражданство, остальные 70% - французское (при этом среди них много представителей второго и третьего поколений мигрантов).

Керт Валдару считает, что молодые участники беспорядков могут становиться объектами влияния преступных группировок и идеологических организаций. Первые, по его словам, заинтересованы в разграблении магазинов и последующей продаже похищенного, вторые - в усилении страха, раскола и поляризации в обществе.

"Для них это с одной стороны увлекательно", - отметил эксперт, говоря о молодых людях, которых вовлекают в погромы.

При этом причины недовольства самих участников протестов могут быть вполне конкретными. Валдару сослался на исследования во Франции, согласно которым молодые люди объясняют беспорядки отсутствием перспектив и тем, что политики их не слышат. Старшее поколение чаще связывает происходящее с ослаблением общественного порядка, утратой авторитетов и снижением политической культуры.

Эксперт также обратил внимание на социальные проблемы в районах с высокой долей мигрантов. По его словам, во Франции за последние 20 лет число жителей иностранного происхождения значительно выросло (более чем на 30%), а в Италии количество иностранных граждан за тот же период увеличилось вдвое - примерно с 3,2 до 6,5 млн.

Валдару утверждает, что в отдельных районах Франции и Италии безработица среди мигрантов в два-три раза выше, чем среди коренного населения. Он также заявил о чрезмерной представленности мигрантов среди содержащихся в пенитенциарных учреждениях в нескольких европейских странах, включая Францию, Италию и Швецию (их там примерно в три раза больше, чем в среднем по популяции).

По мнению эксперта, проблемы интеграции связаны в том числе с недостаточным знанием государственного языка и различиями в образовательных результатах. В качестве примера он привел Италию, где более половины представителей первого и второго поколений мигрантов после окончания основной школы не владеют языком на уровне, необходимом для успешной конкуренции на рынке труда.