Среди родителей сохраняется обеспокоенность в связи с резким переходом на эстонский язык обучения. Светлана, мама четвероклассника, рассказала, что ее ребенок испытывает сложности в освоении материала на эстонском языке.

"Его хвалит только репетитор, потому что там он понимает: она говорит простыми терминами. А на уроке учитель говорит быстро, и ребенок не понимает его, и просто списывает с доски", - рассказала Светлана.

Власти Кохтла-Ярве проводят визиты по муниципальным детским садам и школам, чтобы посмотреть, как справляются учебные заведения с переходом на эстонский язык обучения. В городе также предстоит проверка Министерства образования.

Вице-мэр Кохтла-Ярве Алевтина Ермакова надеется, что эта проверка даст возможность выявить проблемные места и найти пути их решения.

"Кто-то относится к этой проверке, как к какому-то карательному органу от министерства. А мы просто ждем и надеемся, что для нас это будет объективная реальная обратная связь, которая поможет нам решить какие-то наши проблемы, и подскажет, на что нужно обратить внимание. Основная проблема, которая была и осталась, - это все-таки опорные лица, это специалисты, логопеды, психологи. Их как не было, так и нет. Частично мы смогли решить проблемы, закупая услугу у фирмы. Но, к сожалению, спрос гораздо больше, чем они могут нам предоставить", - сказала вице-мэр.

Проверки в школах, конечно, вызывают стресс, но, как говорит директор Славянской основной школы Светлана Владимирова, в них стоит видеть шанс стать лучше.

"Если проверка приходит с целью что-то посмотреть, открыть и показать, и сделать лучше, то к этому нужно, по крайней мере, пробовать относиться позитивно. Мы проверок не боимся. К нам пускай приходят, смотрят, мы сами себя проверяем и смотрим, и относимся критично. Если со стороны будет еще что-то обнаружено, что мы можем сделать лучше, значит, мы будем стараться еще лучше", - сказала директор Славянской основной школы.