В Ласнамяэской гимназии экзамен B2 сдавали пять педагогов, успешно – только один. Не хватает и учителей-предметников, и классных руководителей. По словам директора Оксаны Йогансон, за неделю приходится проводить до 20 собеседований. Надежда, в том числе и на тех, кто пересдаст экзамен и вернется в школу.

"Некоторые из них наметили себе цель в течение года сдать экзамен. Будут пробовать, учить, сдавать. Некоторые уже записались на сентябрьский экзамен на категорию B2, и они оптимистично настроены. Некоторые из них, к сожалению, не хотят пока сдавать экзамен, потому что все-таки чувствуют, что не справятся", – сказала Йогансон "Актуальной камере".

В 53-й средней школе ситуация чуть лучше: пришлось попрощаться лишь с одним учителем, не владеющим языком на категорию B2. Но и его уход ощущается, говорит директор Катри Сийкки, учитывая, что многим педагогам в следующем учебном году придется повышать уровень языка до С1.

"Учителя ходят на курсы, государство предлагает, город Таллинн предлагает. Они участвуют в этом. Конечно, делать это параллельно с работой очень сложно. Сначала ты даешь 7-8 уроков, потом проверяешь тетради, потом у тебя курсы, потом еще и дом. Конечно, это очень эмоционально тяжело", – сказала Сийкки.

Ольга Пилате – учительница из Латвии. Переехав в Эстонию, она освоила язык самостоятельно, сегодня у нее категория C1. По словам Пилате, экзамен сдать реально, главное, чтобы была мотивация. Помогут курсы и просто ежедневная практика. При этом, по ее наблюдению, часть коллег просто откладывают изучение языка.

"Когда я работала в русской школе, меня поразило, что многие никогда не пытались сдавать на эту категорию и не воспринимали всерьез это языковое требование. Точно также у нас в интернациональной школе, где я сейчас работаю, люди не учат эстонский язык и думают, что хватает английского. Но это требование есть, и оно остается", – отметила Пилате.

Тем временем, по прогнозам Министерства образования, критической нехватки кадров не ожидается. При этом последний экзамен на категорию B2 успешно сдали менее 30% работников образования.

"Не будет такой ситуации, что 1 сентября ученики придут в школу, а учителя нет. Уверена, что местные самоуправления как учредители школ отнеслись к этому ответственно. Но, конечно, важно думать не только о сегодняшнем дне, но и о будущем, чтобы через 5-10 лет у нас тоже было достаточно педагогов", – отметила вице-канцлер Министерства образования Кайри Калдоя.