Планируемые изменения коснутся Закона об образовании, Закона об основной школе и гимназии, а также Закона о профессиональных учебных заведениях. Поправки предусматривают увеличение возраста обязательного обучения до 18 лет и проведение реформы профессионального образования, сообщила пресс-служба министерства.

По словам Кристины Каллас, изменения были разработаны в сотрудничестве с заинтересованными группами.

"В современном мире явно не хватает базового образования, чтобы успешно прорваться на рынок труда. В целях оживления экономики нам нужна более квалифицированная рабочая сила. Для этого необходимо повысить средний уровень образования жителей Эстонии; цель состоит в том, чтобы 90% жителей страны в возрасте от 20 до 24 лет получили среднее или профессиональное образование", – заявила министр.

Каллас также отметила, что, к сожалению, ежегодно почти 700 выпускников основных школ не продолжают свое образование, и примерно столько же бросают учебу на первом году после окончания основной школы.

"Молодые люди без среднего или профессионального образования оказываются в более уязвимой позиции на рынке труда, и, таким образом, проблема нехватки квалифицированных работников возрастает. В результате реформы по увеличению возраста обязательного обучения образование станет более гибким, в профессиональном образовании расширятся возможности обучения после основной школы и будут созданы четырехлетние учебные программы, ориентированные на инженерное дело и информационные технологии, что должно улучшить конкурентоспособность и привлекательность обучения", – сказала она.

После вступления законодательной поправки в силу, дети будут обязаны учиться с семи до 18 лет. Если требования о завершении профессионального или среднего образования выполнены до достижения 18-летнего возраста, то продолжать учиться человек не обязан. Планируется, что изменения начнут действовать в отношении тех учеников, которые в следующем учебном году (2024/2025) поступят в 9-й класс.

Весной следующего учебного года, согласно плану, должна быть внедрена единая информационная система приема для выпускников основных школ. Кроме того, министерство рекомендует школам учитывать результаты общих выпускных экзаменов при организации вступительных экзаменов, чтобы снизить нагрузку на учащихся по сдаче двойных экзаменов.

В целях повышения гибкости в общеобразовательных школах планируется создать более четкую основу для учета неформального обучения. Также описывается взаимосвязь между оценками в гимназиях и зачетными пунктами в профессиональных и высших учебных заведениях. В целом обучение планируется сделать более практичным и основанным на навыках, что является стратегической целью.

План министерства заключается в том, чтобы снизить нагрузку на школы и учащихся. В числе прочего, обязательные развивающие беседы будут заменены развивающими беседами по необходимости.

Одна из важных целей запланированной реформы – сделать среднее профессиональное образование конкурентоспособным и привлекательным вариантом дальнейшего обучения наряду с гимназиями, чтобы облегчить выпускникам поиск работы на рынке труда или поступление в высшее учебное заведение.

Кроме того, министерство уточнило роль местных самоуправлений в мониторинге и оказании помощи в обучении.