Цель государства – поддержать детей в продолжении образования после основной школы, поскольку это создает необходимые условия для качественной трудовой жизни в будущем. Именно с этой целью с 1 сентября этого года обязательное образование продлено до достижения молодыми людьми 18 лет. Теперь каждому необходимо получить не только основное, но и среднее или профессиональное образование.

Мы все понимаем, что место 15-17-летних подростков – это, в первую очередь, школа. Одного лишь основного образования недостаточно для того, чтобы получить высокооплачиваемую профессию и быть уверенным в завтрашнем дне. Прерывание учебы значительно повышает риск безработицы, бедности и социальной изоляции.

Учащиеся, подпадающие под обязательное образование, всегда имели ограничения на работу по трудовому договору – и эти ограничения остаются в силе. Во время учебного года подростки могут работать не более двух часов в день. Почему? Потому что работа на полную ставку несовместима с получением качественного образования.

Когда подросток возвращается домой после 8-часового школьного дня, то у него должна быть возможность отдохнуть, заняться спортом или хобби. При необходимости допускается и работа, но в интересах здоровья и образования подростка это ограничивается двумя часами в день.

Этот принцип вытекает из законодательства Европейского союза. Международные соглашения также подчеркивают, что основной работой несовершеннолетнего является учеба. Работа допускается только в качестве дополнительного занятия и при условии, что она не вредит посещению школы или здоровью.

Конечно, следует поощрять молодых людей получать первый опыт работы как можно раньше, и для этого Министерство экономики и коммуникаций сокращает бюрократию и в сотрудничестве с Кассой по безработице разрабатывает различные меры по трудоустройству молодежи. Однако это можно и нужно делать преимущественно во время школьных каникул. Самая важная задача несовершеннолетнего – учиться, играть и отдыхать.

Во внеучебное время, то есть на каникулах, подростки могут работать на тех же условиях, что и взрослые – до 8 часов в день и 40 часов в неделю. Кроме того, закон делает исключения для учащихся профессиональных учебных заведений: если обучение предполагает прохождение практики, то подростки с 15 лет могут работать по специальности полный рабочий день.

К сожалению, ежегодно почти 800 подростков после окончания основной школы не продолжают обучение. Это означает, что они вынуждены устраиваться на неквалифицированную и зачастую низкооплачиваемую работу. В первое время такой выбор может показаться привлекательным, но в долгосрочной перспективе он значительно снижает их перспективы на рынке труда.

Эстонскому рынку труда нужны образованные и квалифицированные специалисты. Работодатели отмечают, что рост бизнеса во многом зависит от доступности компетентных кадров. Поэтому и у них есть заинтересованность в том, чтобы работники обладали как базовыми, так и гибкими навыками, позволяющими адаптироваться к изменениям. Для этого одного только основного образования недостаточно – необходимо как минимум среднее.

Если мы хотим, чтобы в будущем у наших детей была возможность создавать на рынке труда значительную добавленную стоимость, а не быть вынужденными довольствоваться низкооплачиваемой, неквалифицированной работой, то мы должны ценить образование. Самая важная задача ребенка – это учеба. Трудовая деятельность должна проходить во время школьных каникул, и приступать к работе с полной занятостью следует лишь после приобретения основных навыков и знаний.