Коваленко-Кылварт посоветовала Лукасу самому поработать в школе

Анастасия Коваленко-Кылварт.
Анастасия Коваленко-Кылварт. Автор: Siim Lõvi /ERR

Внефракционный депутат Рийгикогу, беспартийная Анастасия Коваленко-Кылварт предложила министру образования и науки Тынису Лукасу (Isamaa) поработать школьным учителем.

Свое предложение она озвучила во вторник в прямом эфире утреннего шоу "Кофе+" на телеканале ETV+, комментируя законопроект о переходе на обучение на эстонском языке, первое чтение которого пройдет в Рийгикогу в среду.

"Надо понимать то, какая сегодня нагрузка у учителей. В классах очень много учеников, есть отстающие, есть дети с особыми потребностями. Плюс два года коронавируса были для учителей очень тяжелыми. Также надо общаться с родителями, быть в курсе регулярно возникающих новых требований министерства. Я предлагаю министру Тынису Лукасу самому прийти поработать в школе и при этом выучить один иностранный язык, сдав его на категорию С1", - сказала Коваленко-Кылварт, дав ответ на вопрос, почему некоторые учителя русских школ до сих пор не выучили эстонский язык.

По ее словам, законопроект является абсолютно непродуманным.

"Непонятно как министерство собирается найти учителей, которые у нас так и не появились за 30 лет", - добавила представитель парламентской оппозиции.

Она отметила, что уже сейчас как эстонским, так и русским школам не хватает порядка 700 учителей. Еще около 2300-2800 действующих педагогов русских школ сегодня не соответствуют языковым требованиям, сказала Коваленко-Кылварт.

"У министерства нет ответа на вопрос как решить эту проблему, но есть один вариант: взять на работу в школу людей со средним образованием, но владеющих эстонским языком. То есть качество образования министерство не волнует. Системы в этом законопроекте нет", - заметила политик.

Редактор: Сергей Михайлов

Hea lugeja, näeme et kasutate vanemat brauseri versiooni või vähelevinud brauserit.

Parema ja terviklikuma kasutajakogemuse tagamiseks soovitame alla laadida uusim versioon mõnest meie toetatud brauserist: