В этом году в состязаниях участвовала 21 команда. По словам организаторов, конкурс помогает детям развивать фантазию и умение работать в команде, а также показывает, что наука – это не только теория. Для ребят это еще и возможность завести друзей и практиковать эстонский язык.

"Это замечательное мероприятие, где дети могут пообщаться друг с другом, придумать много интересного и изобретать. Последнее – самое важное. Чтобы было больше инженеров, надо больше изобретать. Дети разговаривают на эстонском языке, хоть и не идеально, но они стараются. Даже когда они подходят что-то спросить у другой команды, они спрашивают на эстонском языке", – рассказала один из организаторов команды Анастасия Мейнсон.

Ученик Силламяэской гимназии Кирилл Егоров рассказал, что узнал о мероприятии от своего учителя физики.

"Я решил попробовать, потому что мне это очень интересно. В детстве я любил складывать домино и делать из него разные конструкции. Это очень увлекательно, потому что приходит много идей, и нужно придумать, как их реализовать. У нас есть основная идея и чертеж. Учиться на эстонском языке не так сложно. Все понятно, просто нужно время, чтобы привыкнуть", – поделился он.

"Здесь ученики делают что-то своими руками. В процессе они учатся работать вместе и слушать друг друга", – отметила учитель Ракверской школы "Вабадузе" Эве Рая.

Ученики Йыхвиской основной школы собрали машину Голдберга, и ее механизм сработал четко.

"Эта машина очень хорошо работает. Мы сделали ее вместе, и нам очень нравится результат. Мне понравился конкурс, и люди, которые в нем участвуют", – поделилась ученица Йыхвиской основной школы Мария-Элизабет Кярме.