"Если я правильно понимаю текст Таллиннского коалиционного соглашения, то противозаконно проводить различие между школами с эстонским языком обучения и школами, перешедшими на эстонский язык обучения, а также направлять детей в разные школы в зависимости от их языковых навыков", – написала Каллас в социальных сетях.

Каллас подчеркнула, что, согласно Конституции, каждый ребенок имеет право на образование на эстонском языке. "Конституция также гласит, что родители свободны в выборе образования для своего ребёнка. Если родитель хочет, чтобы его ребёнок учился в школе с преподаванием на эстонском языке, то есть в своей школе по месту жительства, то это его право, даже если ребёнок не говорит по-эстонски. Распределение детей по разным школам в зависимости от их языковых навыков и родного языка – вот что привело нас к тому, где мы находимся сегодня и где мы на самом деле не хотим быть", – сказала Каллас.

"Языковая сегрегация в начальном и среднем образовании – коренная причина значительной части интеграционных проблем, экономических проблем, а также проблем безопасности Эстонии", – отметила Каллас.

В новом коалиционном соглашении в части перехода на обучение на эстонском языке говорится, что в Таллинне переход будет осуществляться в порядке и в сроки, установленные Законом об основной школе и гимназии, без каких-либо исключений.

В то же время ниже приведен отдельный пункт, в котором с нового учебного года проводится различие между школами с обучением на эстонском языке и переходными (бывшими русскими) школами.

"При комплектовании классов и групп с учебного года 2026/2027 мы будем исходить из принципа языковой осознанности, различая образовательные учреждения с обучением на эстонском языке и учреждения, переходящие на обучение на эстонском языке. Мы будем учитывать уровень владения языком у детей, обеспечивая каждому ребенку образовательную среду, поддерживающую развитие и развитие языковых навыков", – отмечается в договоре.