По словам министра образования и науки Кристины Каллас (Eesti 200), большинство из 377 учеников - выпускники русскоязычных школ, для которых главным препятствием стало недостаточное знание эстонского языка.

На пресс-конференции правительства в четверг, 17 сентября, Каллас сообщила, что 377 человек составляют около 2% всех выпускников основной школы этой весной. Из них 256 живут в Таллинне и Харьюмаа.

"Мы фактически говорим о проблеме Таллинна и Харьюмаа", - сказала министр, отметив, что в большинстве других самоуправлений все дети продолжили обучение. При этом среди крупных городов она отдельно упомянула Тарту, Пярну и Нарву, где, по ее словам, ситуация существенно лучше.

По словам Каллас, среди тех, кто пока не нашел место для продолжения учебы, преобладают выпускники русскоязычных основных школ. "Их проблема - очень большое или практически отсутствующее знание эстонского языка", - сказала министр.

Министр связала ситуацию с тем, что эти дети девять лет учились в русскоязычной школе и теперь испытывают трудности при переходе к дальнейшему обучению на эстонском языке.

Для решения проблемы Министерство образования договорилось с Таллинном создать четыре дополнительные подготовительные учебные группы. В этих группах школьники смогут в течение примерно года подтянуть эстонский язык, чтобы затем продолжить обучение в профессиональном училище или другом учебном заведении. В некоторых группах изучение языка будет совмещено с получением профессиональных навыков.

Еще одна дополнительная подготовительная группа будет создана в Пярну. Сейчас там остаются без места для учебы около 20 детей, большинство из которых, по данным министерства, дома общаются на русском и испытывают трудности с продолжением обучения из-за недостаточного знания эстонского.

При этом часть из 377 детей может находиться за пределами Эстонии. В частности, муниципалитеты продолжают выяснять, где находятся некоторые украинские дети и продолжают ли они обучение в Эстонии.

Каллас отметила, что в прошлом году после окончания основной школы обучение не продолжили около 800 молодых людей. Одной из целей введенной в этом году обязанности учиться до достижения 18 лет было как раз сокращение такого числа.

Министр считает, что с переходом на эстоноязычное образование проблема в дальнейшем должна постепенно уменьшаться. При этом она призвала школы уже сейчас внимательнее следить за уровнем владения эстонским языком у учеников 7-9-х классов.

"Первый опыт этого года показывает, что эстонский язык является главным препятствием, из-за которого фактически не удается продолжить обучение", - сказала Каллас.