На курсах Кассы по безработице и Фонда интеграции обучаются 28 000 человек, большинство из них – беженцы и новые иммигранты. Из них 40% завершают курс онлайн. В частных школах 70% учеников используют онлайн-обучение.

По словам советника отдела языковой политики Министерства образования и науки Пииле Пыйклик, количество онлайн-программ растёт.

Руководитель City Keeltekool Бритта Тамверк отметила, что значительные изменения произошли в период пандемии коронавируса.

"Многие студенты перешли на онлайн-обучение или поняли, что на самом деле учиться онлайн возможно, и это открыло двери для всех тех клиентов, которые живут за пределами Таллинна и которым трудно найти языковую школу в своем волости, в другом городе или за городом, где они могли бы изучать тот же язык очно", – сказала Тамверк.

Член правления Tallinna Keeltekool Ивар Сооне согласен с этим объяснением.

"Индивидуальные онлайн-курсы чаще всего посещают люди, которым сложно приехать в школу из-за каких-либо ограничений – либо они живут за городом, либо у них очень плотный рабочий график, либо есть другие ограничения. У нас также есть студенты, которые живут в других странах, и в таких случаях онлайн-обучение фактически является единственным вариантом", – сказал Сооне.

Председатель правления Эстонского союза преподавателей иностранных языков Кати Бакрадзе-Панк отметила, что, хотя некоторые навыки, такие как разговорная речь, страдают, по-прежнему необходимо обеспечивать высококачественные возможности онлайн-обучения языкам.

"Трудно понять, какие навыки и, возможно, какой уровень владения языком достигается онлайн, но в настоящее время играет более важную роль мастерство преподавателя", – сказала Бакрадзе-Панк.

Однако, по мнению Тамверк, в изучении языка важнее мотивация к обучению, а не используемый студентом инструмент.

"Возможны обе формы обучения, и овладеть языком можно в обеих формах. Все зависит от человека", – считает она.