Школы и местные самоуправления прилагают огромные усилия, чтобы каждый ребенок получил качественное образование на эстонском языке независимо от языка общения в семье. Однако в погоне за дешевой популярностью политики сеют неразбериху и обесценивают труд тех, кто каждый день работает в детских садах и школах ради будущего детей.

Реализация реформы должна опираться на несколько ключевых принципов. Во-первых, законодатель закрепил в Законе об основной школе и гимназии (PGS) поэтапную логику перехода с учетом реальных возможностей образовательной системы. Во-вторых, Министерство образования и науки Эстонии еще на этапе подготовки реформы оценило возможные риски и такой темп перехода, чтобы школы успевали адаптироваться к изменениям, не уменьшая долю квалифицированных учителей и не снижая качество обучения.

Таллинн осуществляет переход на обучение на эстонском языке ответственно и в соответствии с установленным законом графиком. Однако политики Партии реформ стремятся дискредитировать как саму реформу, так и процесс ее реализации, требуя форсированного перехода на уровне всей основной школы уже со следующего года.

Муниципальный политик и директор школы с многолетним стажем Тоомас Круузимяги в эфире Vikerraadio озвучил столько недостоверных утверждений о деятельности Таллинна, что у многих коллег возник закономерный вопрос: ориентируется ли уважаемый директор в законодательстве и мерах поддержки города? Или же он не осознает свою ответственность как руководителя школы и то, что успех реформы зависит от вклада всех сторон, а не от попыток вводить общественность в заблуждение.

Таллинн не просит никаких исключений, а в рамках закона лишь сохраняет возможность обучения на русском языке в третьей школьной ступени, чтобы эффективно поддержать школы в этот переходный период.

Напомню, что Тоомас Круузимяги полтора года занимал пост председателя Таллиннского горсобрания и был участником политической нестабильности, в ходе которой Партия реформ неоднократно выходила из коалиции и возвращалась в нее. Именно в период их правления в 2024 и 2025 годах принимались решения, позволявшие обучение не на эстонском языке в классах, не входивших в целевую группу перехода. Тогда никто из реформистов не говорил об опережающих темпах. Напротив, они поддерживали решения, продлевавшие существующее положение.

Теперь, после неудач на выборах, риторика резко изменилась, реформисты заговорили об ускоренном переходе. По их мнению, уже в следующем году можно перевести на эстонский и третью школьную ступень.

Статистика здесь предельно сурова. Даже при нынешнем темпе перехода только лишь школам, находящимся в процессе перехода, к началу следующего учебного года нужно найти 229 новых учителей. Ускоренный сценарий потребовал бы дополнительно еще 176 педагогов, в том числе 39 учителей математики.

Самая большая проблема заключается в том, что Партия реформ не в состоянии предложить содержательные решения ни на государственном, ни на городском уровне. К счастью, в Таллинне переходом на эстонский руководит не Партия реформ, иначе их нынешняя государственная практика говорила бы сама за себя.

В этой связи хочу подхватить слова свежеиспеченной представительницы Партии реформ Марии Юферевой-Скуратовски и призвать реформистов к ответственности в управлении государством. Дефицит учителей колоссален, но решения на государственном уровне буксуют. До сих пор не заключены административные договоры с университетами, и школы вынуждены сами искать способы спасения системы образования, находящейся в состоянии свободного падения. Вместо информационного шума мы ожидаем от правительства конкретных действий, в том числе в вопросах подготовки и мотивации учителей.