Отмена возможности пересдать госэкзамены в основной школе вызывает противоречивые оценки
В руководстве школ и столичной мэрии негативно относятся к отмене возможности для девятиклассников пересдать государственные экзамены в случае получения неудовлетворительной оценки, но в министерстве образования уверены, что изменения позволят абсолютно всем девятиклассникам найти свое место либо в гимназии, либо в профтехе.
C этого года пересдать госэкзамены можно лишь по уважительной причине. До сих пор неудачная сдача госэкзамена не была приговором: девятиклассники могли пересдать школьный экзамен, который считался более мягким. С одной стороны, это означало, что у ребят было больше шансов на успех. Но Министерство образования и науки к результатам этих экзаменов относится с нескрываемым скепсисом, сообщила в воскресенье еженедельная аналитическая передача "Актуальная камера+" на телеканале ETV+.
"Ученики, которые провалили первый экзамен и не достигли порога в 50%, через пару недель сдавали школьный экзамен по тому же предмету за весь курс основной школы на 90. Понятно, что для многих учеников день экзамена может быть стрессовым или просто неудачным - это естественно. Но тот факт, что 90% успешно сдают экзамен за девять лет обучения спустя всего две недели, - это выглядит не слишком правдоподобно", - сказал руководитель отдела основного образования Министерства образования Отт Оя.
Теперь, когда порядок сдачи экзаменов очередным постановлением министерства выстроен более правдоподобно, многие девятиклассники с еще большим трепетом ожидают результатов финального тестирования.
"Я сдавал, как и все - эстонский и математику. И как предмет по выбору я сдавал английский язык. Больше всего, я думаю, сомневаюсь в эстонском языке. Потому что, во-первых, результаты еще до сих пор не известны и там, я думаю, задания были самыми сложными", - рассказал ученик 9-го класса Эхтеской гуманитарной гимназии Александр.
Результат экзамена по эстонскому станет решающим и для одноклассника Александра - Андрея. Так, уже известно, что в его группе сразу 16 ребят не справились с математикой.
"Я ожидаю средние результаты. Хотелось бы набрать В1, а дальше уже пойти из планов в техникум. Переживаю все равно. В основном, из-за нервов, но и есть места, где не очень написал. Но математику и английский я сдал, а эстонский, если что, можно доучиться и сдать государственный. Так что лишний годик потеряю, но, в принципе, сдать можно", - сказал Андрей.
"Это абсолютно безответственное отношение со стороны министерства образования, когда с начала учебного года девятиклассники не знали, на каких основаниях они будут заканчивать школу. Потом была неразбериха с условиями приема в гимназию и, конечно, все это вызывает некую такую нервозность и стрессовость среди выпускников основных школ. И я думаю, что здоровья это нашим детям не прибавит", - критически отозвался об организационной стороне нововведений вице-мэр Таллинна по вопросам образования Андрей Канте.
Новый порядок для школ означает снижение административной нагрузки: не нужно организовывать дополнительные дни для пересдачи экзаменов. Но на деле это означает и больше подготовки - ведь нужно подготовить ребят к успешной сдаче экзамена с первого раза.
В Ляэнемереской гимназии экзамен по математике сдавали примерно 130 девятиклассников, и именно математика стала самым сложным испытанием.
"Экзамены по выбору дети все-таки выбирали по силам. Проводилась предварительная работа, и этот экзамен сдали все успешно, то есть, более 50% все получили. А вот экзамен по математике уже не сдали и не преодолели этот порог в 50% порядка 30% учащихся", - рассказал директор гимназии Денис Преснецов.
Так что же ждет ребят, не сдавших госэкзамен и, в отличие от своих предшественников, не имеющих шанса на исправление результата? Для тех, кто закончил основную школу, но по каким-то причинам не смог поступить на следующую ступень обучения, министерство образования зарезервирует места в подготовительном обучении: в профтехучилищах, в некоторых государственных гимназиях и Таллиннском прикладном колледже. Спустя год такого обучения у ребят все же появится шанс на повторную сдачу экзаменов.
"Профтехи ставят точно так же очень жесткие условия по уровню знания эстонского языка прежде всего. И, конечно, понимая то, что переходное время и план перехода был совсем иной, министерство и профтехи, честно говоря. оказывают нашим ребятам медвежью услугу", - сказал Преснецов.
"Мотивированные учащиеся потеряют год, находясь вот в этом подготовительном обучении. Что касается самой процедуры пересдачи, то пока мы не знаем, как это будет выглядеть. И на сегодняшний день стоит все-таки посмотреть условия приема в разных школах. Потому что некоторые школы исходят из вступительных тестов и это и есть та возможность для детей, которые хотят уже в следующем году продолжать обучение в гимназии", - посоветовал Андрей Канте.
Но в министерстве уверены, что изменения позволят абсолютно всем девятиклассникам найти свое место либо в гимназии, либо в профтехе.
"Одна из причин, почему эта пересдача экзаменов больше не проводится, заключается в том, что все продолжают учебу. Школьный экзамен был пустым барьером, который не давал ученикам дополнительной поддержки. Он не улучшал шансы при поступлении, но создавал ситуацию, когда те 10%, кто не проходил школьный экзамен, фактически оставались без завершенного основного образования и не могли продолжить учебу - даже если школа была готова их принять", - сказал руководитель отдела основного образования Министерства образования Отт Оя.
За рамками экзаменационных процентов останется то, что сложнее всего измерить цифрами - судьбы детей, которые и так едва удерживаются в системе. Для слабо мотивированных учеников отсутствие возможности пересдать экзамен может стать не просто препятствием, а точкой невозврата.
"На сегодня такой риск уже есть. Сегодня мы их видим уже начиная с 7-го, с 6-го класса. Такие дети выпадают. И выпадают они не только из-за языка, но выпадают и из-за других сложностей в обучении. И не только в обучении. Семейное положение меняется, и, соответственно, влияние социума очень большое. Поэтому здесь мотивацию и так очень сложно найти и поддержать этого ребенка", - сказал Преснецов.
По словам директора Ляэнемеской гимназии, школьная пересдача была хоть какой-то социальной страховкой, пусть и формальной. И вопрос теперь не в том, куда смогут поступить эти ребята, а в том, вернутся ли они в систему образования.
"И как будет выглядеть, опять же, возвращение их в систему? Ведь ребенок у нас учебно-обязанный теперь до 18 лет. Ну, я не знаю, система социальных служб, служба охрана детства этим будет заниматься? Министерство? Вот здесь вопрос", - сказал Преснецов.
Редактор: Андрей Крашевский





















