Изменение модели финансирования дошкольного образования предполагает, что у местных самоуправлений появится больше свободы в контексте распределения выделяемых на эти цели средств, то есть те деньги, которые ранее шли напрямую поставщикам кружков по интересам, теперь смогут дойти до них через посредника – местные самоуправления. По оценке советника отдела местных самоуправлений Министерства регионального развития и сельского хозяйства Андруса Йыги, организаторам внеклассной деятельности не стоит беспокоиться о недостаточном финансировании со стороны муниципалитетов.

"Нет оснований полагать, что местные самоуправления все эти годы вкладывали в финансирование очень много денег из своего бюджета и что теперь в отношении этой небольшой части, которая больше не будет целевой, что-то изменится. Если бы у самоуправлений был такой интерес, они могли бы уменьшать целевую поддержку все эти годы в отношении оставшихся более чем 96% средств. Но на самом деле мы видим обратное: в сфере финансирования этой области со стороны местных самоуправлений рост происходил совсем в другом темпе, чем с позиции госдотаций", – сказал Йыги.

Сами же поставщики услуг настроены менее оптимистично. Комментирует руководитель Союза научно-популярного образования Эстонии Хейло Алтин.

"В эти 220 млн, о которых говорит государство, заложена очень большая часть расходов на содержание зданий, инфраструктуру, отопление, спортивные сооружения и так далее. В то же время оставшиеся 10 млн нацелены скорее на частных поставщиков внешкольного образования, а объем рынка частных поставщиков оценивается примерно в 88 млн евро, что делает эти 10 млн уже примерно одной восьмой. Поэтому мы действительно обеспокоены: если эта поддержка в таком виде исчезнет и не дойдет до частных организаций, где сегодня обучается около 80% молодых людей, то это, безусловно, отразится на возможностях нашей молодежи", – сказал он.

Кроме того, дороговизна внеурочной деятельности уже давно ставит многих ребят в неравное положение. Финансовые возможности семей иногда вынуждают отказаться от нескольких занятий, а иногда – и вовсе сделать выбор в пользу обеспечения базовых потребностей, а не творческого или спортивного развития ребенка.

"Если бы у родителей была финансовая возможность, их дети посещали бы больше кружков. Очень часто, к примеру, ребенка отправляют в музыкальную школу и в спорт, а на третье занятие уже просто не остается денег. Здесь в качестве положительного примера действий местного самоуправления можно привести город Тарту, где посещение первых двух кружков покрывает город. Независимо от того, какие именно направления выбрал молодой человек", – заключил он.