9 июня учащемуся Нарвской эстонской гимназии не засчитали экзамен по математике, сочтя, что он пользовался для решения задачи приложением Photomath, сообщила газета Postimees.

Такой вывод обосновали тем, что учащийся в решении одной из задач использовал символы, стиль и оформление, которые "не характерны для того, что обычно используется в эстонских школах".

По утверждению Postimees, молодому человеку при сообщении об этом решении также дали 15 минут, чтобы он снова решил ту же задачу, и учащийся с этим справился не полностью. В Harno сообщили ERR, что это утверждение не соответствует действительности, поскольку время для решения задачи и разъяснения решения не ограничивалось.

Молодой человек не отрицал, что он пользуется в учебе приложением Photomath и затем воспользовался на экзамене полученными благодаря этому навыками и знаниями. Однако учащийся подчеркнул, что непосредственно на экзамене он не пользовался посторонней помощью, что подтвердили и члены школьной экзаменационной комиссии.

В конце июня апелляционная комиссия Министерства образования и науки сообщила, что использование посторонней помощи не доказано, поэтому решение Harno было неправомерным и недействительным, а экзаменационная работа должна быть оценена заново.

В общей сложности в этом году были не засчитаны результаты экзаменов по математике около 20 учащихся по подозрению в использовании шпаргалки.