В Финляндии некоторые школы были построены с открытой планировкой. В них нет традиционных классов, а пространство разделено, например, при помощи мебели, пояснил радионовостям ERR глава отдела управления государственным имуществом Министерства образования и науки Эстонии Индрек Рийсаар.

"Это как большая библиотека, где обучение происходит в разных частях помещения одновременно", – сравнил он.

Однако финны пришли к выводу, что такое использование пространства сопровождается чрезмерным шумом, который мешает преподаванию и не дает сосредоточиться на обучении. В связи с этим наши северные соседи решили больше не строить школы такого типа.

По словам Рийсаара, Эстония не планирует отказываться от принципа строительства школ с отдельными классами.

Учитель математики Хельмер Йыги, в прошлом много лет работавший директором школы, отметил, что на обучение влияют не только учебная программа и учителя, но и пространство. По его мнению, в эстонских классах могло быть больше места или меньше учеников, чем сейчас.

"Тогда ученики смогут передвигаться, объединяться в группы. Самый плохой вариант – когда дети смотрят друг другу в затылок. Сейчас в наших классах слишком тесно", – сказал Йыги, добавив, что архитектурная концепция школы могла бы включать как приватные помещения, так и места для собраний, атриумы, в которых можно пообщаться. 

Рийсаар сообщил, что недавно финансирование получил проект, в рамках которого будут проанализированы возможности модернизации школьных зданий, построенных по типовым проектам.

"В нем затрагиваются две темы: как обеспечить современный подход к обучению в них и как реновировать эти здания. В ходе этого проекта мы также планируем обсудить с университетами потребность изменения учебных помещений в будущем", – рассказал Рийсаар.