Одной из проблем объединения школ является то, что многие работники Кейлаской общей гимназии потеряют свою работу, так как руководство, по плану самоуправления, перейдёт Кейлаской школе с эстонским языком обучения, передает "Актуальная камера".

Однако после объединения городские власти обещают оставить русскоговорящим школьникам возможность учиться на родном языке.

"Мне очень жаль, что этот конфликт возник, и эмоции вышли на первый план. Мы ещё соответствующее решение не приняли. Мы сделали на городском собрании только сделали предложение такого типа. Мы хотим, чтобы образование стало лучше, руководство стало качественнее", - говорит мэр Кейла Энно Фельс.

Несмотря на обещания мэра, родители и учителя русскоязычных школьников ему не верят. Они переживают за то, что русскоязычные дети в эстонских школах часто остаются предоставленными самим себе.

На данный момент министерство еще не получило от Кейлаского местного самоуправления уведомления о закрытии или реорганизации школы. В среду родители сами обратились к министру образования Майлис Репс с просьбой о помощи. Их обращение находится на рассмотрении.

"Нашей школе 50 лет, её юбилей был буквально пару месяцев назад. На юбилей наш мэр пришёл с красивым букетом, поздравлял, говорил красивые слова, о том, какие мы молодцы, что сохранили свой идентитет, сохранили школу, русскую культуру, желаем вам и дальше процветать. А буквально через пару месяцев поступило вот такое решение. Поэтому мы не знаем, чему верить и как можно доверять таким решениям", - возмущается член попечительского совета Кейлаской общей гимназии Оксана Пост.

"Я не вижу никаких предпосылок к этому объединению. В основном они пытаются давить на то, что у нас слишком много приезжих учеников. У нас всего 30% кейласких учеников. Зачем это упоминается? Значит, от остальных хотят избавиться?" - вопрошает учитель английского языка в Кейлаской общей гимназии Александр Сапог.

Окончательного решения об объединении пока нет. Но стоит ли заранее бить тревогу? Директор Кейлаской школы Майт Тыйтоя готов принять русскоговорящих детей в свою школу и помочь им с адаптацией, если всё же такое решение будет принято.